Hogyan tanítsuk meg a magabiztos lovaglást az órai lovak használatával
Az ugyanazon ló lovaglásának előnyei
Annak kiválasztása, hogy melyik tanuló lóval fogja tanulói lovagolni az egyes órákban, nagy szerepet játszik abban, hogy segítsen nekik a sikerben és a célok elérésében.
A programomban arra törekszem, hogy a hallgató az első három vagy négy órában minden alkalommal ugyanazzal a lóval lovagoljon. Ha a lovaglással kapcsolatos minden vadonatúj, megfélemlítheti a hallgatókat; új hely, új emberek, és először közeli és személyes lét egy élő lóval.
Az új kezdő diákokkal való első leckék során, akár gyermekek, akár felnőttek is, a célom a ló természetének megtanítása és az, hogy biztonságban és magabiztosan viselkedhessek velük a földön.
Természetesen elkezdenek tanulni vőlegényeket, küzdeket és megfelelő pozíciókat, de a biztonság és a bizalom az első órákban új versenyzőt jelent a sikerhez.
A kefék neve és a felragasztás módja mind olyan részlet, amely tökéletesíti a gyakorlatot. Ha nem érik el a szükséges kényelmi szintet a lovakkal ahhoz, hogy elég magabiztosak legyenek ahhoz, hogy összpontosítsanak és kövessék az utasításokat, akkor rejtőző alapon nyereg alatt kezdik a lovas karrierjét.
A lovaglás megtanulásának része az a tanulás, hogy nem mindig lehet megjósolni mindent, amit a lovak csinálnak, és végül minden lovas megtanulja elfogadni ezt, és valószínűleg ritkán keresztezi a fejét. Az új versenyzők viszont még nem bíznak benne. Találtam egy módot számukra, hogy meglehetősen gyorsan megszerezzék azt, hogy az első néhány órában hagyják, hogy ugyanazzal a lóval lovagoljanak.
Bizalmat szereznek az adott ló körül, és ez segít nekik gyorsabban haladni. Ha minden héten más ló tartózkodik, idegessé teheti a hallgatókat, és idegesen elindulni soha nem lehet jó indulni a lovakkal.
Megtaláltam, ha elengedi a diákokat ugyanazzal a lóval, akkor magabiztosabbak lesznek, amikor eljön az ideje, hogy egy másik lóra lépjenek.
Inkább hagyom, hogy egy kicsit használják ezt a lovat, még mielőtt minden héten megváltoztatnám. Ilyen módon megtudhatja, hogy az idő múlásával a diákok elég magabiztosak lesznek ahhoz, hogy pozitív hozzáállással rendelkezzenek valaki új lovaglásában.
A terv kommunikálása
Ennek végrehajtása során a legjobban az lesz, hogy megbizonyosodjon arról, hogy nemcsak a diákoknak, hanem a szülőknek is elmagyarázza az indokolását, amit csinál. Így nem lepődnek meg, amikor eljön az ideje, hogy új valakit szerezzenek, amikor az órájukra érkeznek.
Az ok, amiért annyira fontosnak tartjuk számunkra, mint oktatók számára, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy a szülők megértsék, miért csináljuk, amit csinálunk, azért, hogy támogassák döntésünket, amikor gyermeke aggódik, amikor ideje kipróbálni valamit.
Az idő múlásával a természetes előrehaladás az, hogy a hallgatókat a legbelső, legmegbízhatóbb lovakra tesszük, mielőtt bárkire tesznénk, aki próbára teszi őket és megkérdőjelezi képességeiket. Azért tudjuk, mert tudjuk, hogyan működnek a lovak, és milyen kihívásokkal jár a lovaglás megtanulása.
Azok a szülők, akik újak a lóvilágban, annyira izgatottak, hogy gyermeke szórakozni kezd és magabiztosságot szerez, és ők is hozzákapcsolódnak ahhoz az első lóhoz, amelyet gyermeke annyira szeret. Ha nem tudják, hogy egy bizonyos ponton egy másik lóhoz kívánja vinni őket, és ez azt jelenti, hogy megteszik a következő lépést, akkor esetleg nem támogatják a döntését, ha gyermeke aggódó.
Azt akarjuk, hogy diákjaink szülei megértsék az őrületünk hátterét, hogy segítsenek nekünk egy kis lökést adni nekik, amikor eljön az idő. Ha megszerezheti ezt a kapcsolatot a hallgató szüleivel, akkor értékelni fogják, hogy az Ön tanítási módszere az, ha magabiztosságot szerez az egyik szinten, mielőtt továbbmozdul a következőre.
A haladás ütemterve természetesen minden hallgató esetében különbözik, de mindaddig, amíg az ügyfelek megértik a terveit a kezdetektől, addig nem kerülnek őrizetbe, amikor jönnek, és itt az ideje, hogy más lovat lovagoljon.
Barátságos emlékeztető: Néha nehéz a lovaglás
Ezenkívül annak érdekében, hogy felhívja a magabiztos lovasokat, akik különféle lovakkal tudnak lovagolni, elengedhetetlen, hogy már a kezdetektől megtanítsák őket a ló természetére és a kihívásokra, amelyek azzal járnak, hogy ezer font állatot választanak partnerének. egy sportban.
Hangsúlyoznod kell, hogy minden lónak más a története és a személyisége eltérő, és hogy jó, és rossz napjaik is vannak, mint mi. Néhány nap igazad lesz, és a ló nincs, néhány nap a ló készen áll és várja a jelet, de csak nem adja meg jól. A lovaglás néha nehéz, néha frusztráló lesz. Nem minden lecke lesz sok móka. Hangsúlyoznia kell azonban, hogy a hallgatók valószínűleg ugyanolyan kemény leckéket tanulnak, mint az egyszerű.
Nincs semmi baj az, ha nehéz lesz, ha új lóval lovagolsz, és csalódó leckékkel jársz. Megtanulod, hogyan kell viszonyulni egy másik lóhoz, és hogyan reagálnak a jelzéseire, és ezt nem mindig könnyű kitalálni egyetlen utazás során.
Győződjön meg arról, hogy a hallgatók tudják, hogy az új, keményebb ló lovaglása számukra átjárási jog és készen állnak; magabiztosaknak és készeknek kell lenniük a kihívás felbukkanására. Ügyeljen arra, hogy ezt egyértelműen kommunikáljon velük és szüleikkel az oktatókkal (és hallgatókkal) való kapcsolataik előrehaladása és fejlődése során.
Miután a hallgató magabiztosan eljut a hozzárendelt lóhoz, és panasz nélkül megbirkózhat a kihívásokkal, készen áll arra, hogy különféle lókat használjon, hogy megtanítsa az eszközkészletben minden szükséges eszközt.
Ennek ellenére előfordulhat, hogy átmennek egy olyan időszakon, ahol hetente egy darabig ismét visszatérnek ugyanazon a lóra. Ami rendben van, mindaddig, amíg tudják, hogy azért, mert az a ló a legjobb a pajtában, hogy megtanítsa számukra, amit meg kell tanulniuk abban az időben.
Ha fokozatosan tanítja a lovasokat, és hagyja, hogy a saját tempójukban megszerezzék a bizalmat. Azt hiszem, rájössz, hogy olyan helyre kerülnek, ahol várakozással tekintnek és élvezhetik a különböző lovak lovaglását. Legyen szó véletlenszerű változtatásokról időről időre, vagy más lóról minden héten.
A lótulajdonosok számára lehetőséget kínál különféle lovak lovaglására
Mellékesen megjegyzem, hogy ha azokat a hallgatókat is tanítja, akik saját lovaikat birtokolják, azt találtam, hogy előnyös lesz, ha időről időre más lovakat lovagolnak. Minden ló annyira eltérő, és eltérően reagál a különböző emberekre. Ha a saját lovat birtokló gyerekek soha többet nem vesznek fel, valójában elveszíthetik a bizalmukat, vagy bizonyos szokások miatt önelégültséggé válhatnak. Néhány ló engedi, hogy megszabaduljon bizonyos dolgoktól, mások nem. Ennek ellenére, ha a lótulajdonos diákok rajtad állnak, azt javasolnám, hogy kapcsolják be őket, és időnként lovagljanak egy iskolai lóval. Különösen akkor, ha a lóval valami rugóba megragadnak, az egyik iskolai lovaglás képessé teheti az érzést, hogy vissza kell venniük és meg kell szerezniük a saját lójukkal.
Magyarázza el programját és legyen nyitott kérdésekre
A gyerekek lovasoktatásának megtanítása kihívás. Ha olyan szerencsés vagy, mint én, az istállójában nagyon sokféle lovak vannak, amelyek segítenek a munka elvégzésében. Ugyanakkor ugyanolyan fontos tudni, hogy miként kell használni ezeket a lovakat, és mikor. Számomra ez egy tanulási görbe, és továbbra is minden alkalommal megkapunk új lókat az istállóban, vagy az egyik diákom saját lovat vásárol.
Az idő múlásával megismerheti ügyfeleit és céljait, amelyek segítenek eldönteni, melyik lóval kell lovagolni. Tanítson fokozatosan, olyan apró lépésekkel, amelyek megkönnyítik a diákok és szüleik számára, hogy előrehaladást tapasztaljanak.
Ne felejtse el, hogy szüleik számára nagyon fontos, hogy megértsék a programot és a tanításokat is. Ez nem csak azért történik, mert ők fizetik a számlát, hanem azért is, mert bizonyos időnként gyermeke bizonytalan lehet, és szakmai kapcsolatban kell állnia velük, hogy bízhassanak az ítéletükben. A szülők segítenek abban is, hogy szükség esetén megkísérelje a hallgatóját.
Ha szülő vagy, és nem érti, miért van gyermeke egy bizonyos ló, vagy csalódott vagy, amikor valami harcot folytat egy leckében, ne félj beszélni erről az oktatójával.
A szülőknek, a diákoknak és az oktatóknak kommunikálniuk kell, hogy mindenki megértse az őrület mögött meghúzódó módszert, és bízjon benne, hogy mi folyik a mindenki számára a legjobb.
